keskiviikko 30. syyskuuta 2026

Väriympyrä ja värien sekoittaminen

Syksyn kuvistyöt tuovat taas värien sekoittamisen ajankohtaiseksi. Tein oppilailleni väriympyrämonisteen, jonka tulostin himmeästi akvarellipaperille. Ajattelin, että sen avulla on hyvä palauttaa mieleen eri värien sekoittaminen ja tietenkin väriympyrä pääväreineen ja väliväreineen. 

Aloitimme työn tekemisen päävärien nimeämisellä ja niiden maalaamisella väriympyrään. Seuraavaksi mietimme, mitä värejä kahta tiettyä pääväriä sekoittamalla saa, koitimme väriä ensin suttupaperille ja maalasimme sitten kyseisellä värillä väriympyrän oikein viipaleen. Teimme näin kaikilla kolmella välivärillä.

Tein neljä erilaista väriympyrämonistetta. Kahdessa monisteista on kerrottu tai pitää kirjoittaa pää- sekä välivärit. Kahdessa monisteista taas on kerrottu tai pitää kirjoittaa pää- ja välivärien lisäksi vastavärit.

Tekemäni väriympyrämonisteet löydät toisesta blogistani (Ideoita koulun arkeen) sekä tästä.


tiistai 15. syyskuuta 2026

Minecraft-selfie

Työkaverini vinkkasi minulle materiaalin, jonka avulla hän oli tehnyt oppilaidensa kanssa Minecraft-selfiet. Koulukuvien ottamisen jälkeen tuntui hauskalta idealta tehdä itsestä kuva ja lähdimmekin tekemään oppilaideni kanssa omakuvia ruudukkopapereihin. 

Tulostin jokaiselle oppilaalle valmiin ruudukkopaperin sivustolta ja aloitimme työn hakemalla sen keskikohdan ruutuja laskemalla. Keskikohtaan piirsimme viivottimen avulla lyijykynällä haaleasti viivan, joka toimi aluksi hyvänä symmetria-akselina. Sen avulla aloitimme piirtämään ensin silmiä sekä suuta ja sitten kasvojen rajoja sekä kaulaa käyttäen koko ajan piirtämisen apuna viivoitinta. 

Työn tekeminen oli hahmottamisen takia joillekin vähän haastavampaa kuin toisille, mutta kun etenimme rauhassa, saivat kaikki piirrettyä ensin kasvot, sen jälkeen ylävartalon ja lopuksi hiukset. Kehotin tekemään omia ratkaisuja oman itsensä sekä vaatteidensa mukaan ja jotkut siihen jo hyvin pystyivätkin.

Lyijykynällä piirtämisen jälkeen kumitimme ensiksi keskiviivan varovasti työstä pois. Tämän jälkeen aloitimme viivojen piirtämisen viivottimien sekä hieman paksumpien mustien tussien avulla. Tässä vaiheessa piti työtä tehdä todella rauhallisesti, ettei piirtänyt vahingossa ylimääräisiä viivoja, sillä niitä ei enää saanut tietenkään kumitettua pois.

Tussilla piirtämisen jälkeen väritimme työn mahdollisimman huolellisesti puuväreillä. Jätimme taustan valkoiseksi, sillä selfien värittämisessäkin oli jo aika iso työ.

Värittämisen jälkeen leikkasin kaikkien työt niin, että taustaan jäi jäljelle vain ruudukkoa. Jokainen oppilas sai tämän jälkeen valita itselleen A4-kokoisen taustapaperin ja liimata työnsä siihen. Autoin liimaamisessa, jotta työt menivät samankaltaisesti taustapaperiin, sillä kirjoitimme vielä lopuksi oman nimemme kuvan alapuolelle (ensin lyijykynällä ja päälle tussilla) mahdollisimman kauniilla käsialalla.