Talitiainen oksalla

Näin keväällä ulkona kuuluu ihanaa talitiaisten laulua ja se antoikin ajatuksen tähän kuvistyöhön. Työn tekeminen aloitettiin piirtämällä kuvamallien avulla talitiainen valkoiselle paperille lyijykynällä. Piirtämisen jälkeen linnut väritettiin puuväreillä mahdollisimman huolellisesti. Valmiit linnut leikattiin tarkasti ääriviivoja myöden irti paperista. 

Tämän jälkeen pystysuunnassa puolitettuun A3-kokoisen paperin reunaan piirrettiin vähän puun runkoa sekä oksa tai kaksi niin, että leikattu lintu sovitettiin (alemmalle) oksalle. Puu väritettiin ruskealla vahaliidulla mahdollisimman siistist.

Seuraavaksi työn tausta laveerattiin sinisellä vesivärillä. 

Työn kuivuttua talitiainen liimattiin sille suunniteltuun paikkaan puunoksalle.

Helpot itsenäisyyspäivän kynttilät

Tein muutama vuosi sitten oppilaideni kanssa helpot itsenäisyyspäivän kynttilät juuri ennen itsenäisyyspäivää. Kynttilä tehtiin valkoiselle paperisuikaleelle, johon piirrettiin kapean ja pitkän kynttilän ääriviivat niin, että paperisuikaleen yläpuolelle jäi tyhjää tilaa. Tämän jälkeen kynttilän alaosa väritettiin sinisellä vahaliidulla, sen yläosaan väritettiin oranssilla vahaliidulla liekki sekä keltaisella liekin ympärille valoympyrä ja lopuksi sydän liekin keskelle mustalla vahaliidulla. 

Värittämisen jälkeen kynttilät leikattiin irti paperista. Jos aikaa askartelun tekemiseen on enemmän voisi kynttilät hyvin liimata vaikka tummansiniselle taustapaperille Paperiin voisi halutessaan piirtää lisäksi ikkunaraamit vahaliiduilla. Itse laitoin tekemäni kynttilät teipillä kiinni ikkunaan itsenäisyyspäivän ajaksi.

Talventörröttäjä

Alkuvuoden Lukukirjan kappaleessa puhuttiin talventörröttäjistä ja oppilaat ihmettelivät, mitä ne oikein olivat. Tutkimme yhdessä asiaa netin avulla ja teimme tutkimisen jälkeen kuvistyön, jossa vahaliitujen avulla piirrettiin lumihangen päälle talventörröttäjä. 

Väritimme ensin valkoisella vahaliidulla pystyssä olevan puolikkaan A3-kokoisen vesiväripaperin alaosaan vähän lumihankea. Tämän jälkeen hahmottelimme hangesta törröttämään kuivuneen karhunputken, siankärsämön tms. kasvin ja vahvistimme sen ruskealla vahaliidulla. Ruskean vahaliidun yläpuolelle ja vähän päälle väritimme vielä valkoisella vahaliidulla pakkaslunta. 

Lopuksi laveerasimme työn taustan sinisellä ja joukkoon laitoimme hitusen punertavaa auringon kajoa luomaan. Märän laveerauksen päälle sirottelimme hieman suolaa rikkomaan laveerauksen jälkeä ja tekemään taustaan pakkasen kimalletta.

Lentävät lehdet

Tutkimme oppilaiden kanssa erilaisia syksyn lehtiä ja poimimme luokkaan mukaan muutamia koivuista tippuneita kellertäviä sekä rusehtavia lehtiä. Näillä lehdillä aloitimme syksyisen kuvistyön tekemisen luokkaan palattuamme. 

Ensimmäiseksi oppilaat sommittelivat keräämiään koivun lehtiä A4-kokoisen valkoisen paperin vaakatasoon puolitetulle osalle. Kun sommitelma oli valmis, tarkistettiin, että lehdet olivat nurja puoli vasten paperia. Tämän jälkeen lehdet kiinnitettiin hyvin pienellä puikkoliiman sipaisulla kiinni paperiin.

Seuraavaksi paperi käännettiin varovaisesti toisinpäin ja oppilaat värittivät vahaliitujen kanssa lappeellaan lehtien päältä. Käytimme värejä, joita syksyisistä koivun lehdistä oikeasti löytyisi.

Lopuksi oppilaat laveerasivat vähän vesiväriä käyttäen sinertävän taivaan lehtien taakse. Osa oppilaista halusi lisätä vivahteen punaista sinisen taivaan joukkoon ja se sopi työhön oikein hienosti.

Osmankäämi

Kävin perheen kanssa kajakkiretkellä ja pieneen saareen rantautuessamme löysin rantavedestä kauniin osmankäämikaislikon. Mieleeni tuli tietenkin, että olisi mahtavaa viedä yksi osmankäämi luokkaan oppilaiden nähtäväksi ja niinpä nappasin yhden "pamppukasvin" kajakin nokkaan talteen (tarkistin tietenkin ensin, että kasvi ei ole uhanalainen ja sitä saa poimia).

Koulussa tutkimme oppilaiden kanssa yhdessä kasvia, etsimme siitä hieman tietoa ja kirjoittelimme muutaman virkkeen myös yllin vihkoon muistiin. Lopuksi teimme kuvistunnilla siitä perinteisen kuvistyön vahaliiduilla sekä vesiväreillä. 

Työ oli helppo tehdä pienempienkin oppilaiden kanssa ja siinä oli selkeät vaiheet. Ensin osmankäämi piti hahmotella lyijykynällä pystysuoralle puolikkaalle A3-kokoiselle paperille. Tämän jälkeen osmankäämin värittämiseen käytettiin vahaliituja, joilla piti koittaa saada mahdollisimman tasainen pinta. Lopuksi osmankäämille laveerattiin tausta vesiväreillä. 

Kakkosluokkalaisten töistä tuli oikein kauniita ja nyt saimmekin käytävään naulakkojen yläpuolelle kauniin rivistön osmankäämejä erisävyisillä taustoillaan.

Pääsiäismunakoriste

Suunnittelin Suomi-koulun etätunnille pääsiäisaskartelun, joka olisi helppo tehdä yhdessä tietokoneruutujen äärellä ja koeaskartelin sen vielä lasteni kanssa ennen tuntia. Materiaaleiksi askarteluun tarvittiin pala paksumpaa paperia, vessapaperirullan hylsy ja vihreää kreppipaperia (tai silkkipaperia).

Aloitimme askartelun tekemisen koristelemalla valkoiselle paperille piirretyn munan vesiväreillä.

Vesivärimaalauksien kuivuessa teimme pääsiäismunalle pienen rairuohoalustan. Sitä varten leikkasimme noin kahden sentin kokoisen suikaleen vessapaperirullan hylsystä. Suikaleen päälle liimasimme vihreää kreppipaperia ja hapsutimme siihen ruohikon.

Seuraavaksi leikkasimme pääsiäismunat ja koristelimme niiden toisenkin puolen. Lapset saivat itse valita, millä halusivat toisen puolen koristelun tehdä.

Lopuksi leikkasimme rairuohoalustojen reunoihin pienet kolot, jotta saimme asetettua värikkäät pääsiäismunat alustoihinsa.

Syksyn lehdet

Tänään aamulla huomasin, miten maassa kauniisti kimalteli aamukasteen kostuttamat syksyiset lehdet. Päätin poimia niistä muutaman mukaani ja kotiin tullessani laitoin ne kirjan alle painoon. Iltapäivällä saimme tehdä lasten kanssa niiden avulla syksyistä taidetta.

Ensiksi laitoimme lehtiä valkoisen paperin alle ja väritimme valkoisella vahaliidulla niiden päältä pitäen vahaliitua lappeellaan.

Tämän jälkeen tutkimme syksyn värejä ja sekoittelimme vesiväreillä syksyisiä sävyjä, joiden avulla laveerasimme lehtipaperimme. Lapsista oli valtavan hauskaa seurata, miten valkoisella vahaliidulla jäljennetyt lehdet ilmestyivät vesivärin avulla valkoisesta paperista. 

Toinen taiteilija halusi koittaa, miltä näyttäisi, jos työhön vielä lisäksi liimaisi valmiiksi prässätyt lehdet. Niinpä liimasimme hänen paperiinsa muutaman kauniin lehden ja sehän sopi syksyn lehtityöhön vallan mainiosta.

Pääsiäiskori askarrellen

Värien sekoittamisen harjoittelun jälkeen voi tehdä pääsiäismunia eri värejä vesiväreillä sekoitellen. Teimme lasten kanssa yhteistyön, jossa lapset maalasivat vesiväreillä valkoiselle paperille piirretyt pääsiäismunat. Ennen vesivärin levittämistä he koristelivat pääsiäismunat valkoisella vahaliidulla. Näin koristeet tulivat vesivärityksen alta hauskasti esille.

Vesivärien kuivuttua lapset leikkasivat pääsiäismunat ja ne liimattiin vihreälle taustapaperille. Pääsiäismunat voisi liimata myös omalle taustapaperille ja sen reunat voisi koristella esimerkiksi vesiväreillä maalatusta paperista leikatuilla neliönmuotoisilla papereilla. Me jatkoimme kuitenkin yhteistyötämme hieman erilaiseen suuntaa.

Leikkasin ruskeasta askartelupaperista pääsiäismunille korin, johon liimasimme vaaleamman ruskeasta askartelupaperista leikkaamiani suikaleita ristikkäin. Korin reunaan liimasimme vihreästä askartelupaperista leikkaamaani ruohoa ja lopuksi siistin korin reunan tasaisiksi suikaleista.

Seuraavaksi liimasimme korin niin, että se tuli vähän pääsiäismunien päälle. Päätin tehdä korille vielä kahvan virkkaamalla ketjusilmukkapötkön ruskeasta villalangasta. Kiinnitin lopuksi sen ja korin reunalle tekemäni ketjusilmukkarusetit paikoilleen. 

Käytimme työn osien kiinnittämiseen Eri Keeper -liimaa. Jälkeenpäin huomasin, että valitsin työhön selkeästi liian ohuen taustapaperin, sillä se meni Eri Keeperiä käyttäessä ihan ruttuiseksi. Jos käyttää pulloliimaa työn osien kiinnittämiseen, kannattaa siis mieluummin käyttää kunnon kartonkia työn taustana.

Piirsin pääsiäismunista sekä korista kaavat, jotka voit tulostaa käyttöösi tästä.

Uuden vuoden ilotulitus

Uuden vuoden alkamisen kunniaksi askartelimme lasten kanssa perinteisen ilotulitustyön vahaliituja ja vesiväriä käyttäen. Työn tekeminen aloitettiin kiinnittämällä vesiväripaperi maalarinteipillä alustaan, jotta se pysyi paikoillaan ja sai samalla kauniit kehykset laveerauksen jälkeen.

Lapset tekivät tässä työssä ilotulitteen, josta sinkosi värikkäitä valojuovia maasta käsin tummaa taivasta vasten ihailtavaksi. Valojuovien piirtämisen jälkeen vuorossa oli taustan laveeraaminen mustalla vesivärillä.

Laveerauksen kuivuttua päätimme lisätä vielä kimalletta tuomaan säihkettä yötaivasta vasten loistaviin ilotulitteisiin.

Tämän työn tekeminen oli lapsista taas niin kivaa, sillä vahaliitujen värien paljastuminen vesivärin alta on joka kerta yhtä hauskaa.

Onnellista alkanutta vuotta ja iloa tämänkin vuoden askarteluihin!

Syksyisiä lehtiä

Tyttäreni sai hauskan syksyisen kuvistyön kotona tehtäväksi ja päätin kokeilla itsekin työn tekemistä hänen kanssaan. Piirsimme ensimmäiseksi mustalla vahaliidulla erilaisia lehtiä vesiväripaperin täyteen. 

Tämän jälkeen maalasimme kaikki lehdet syksyn väreillä. Käytimme maalamiseen vesivärejä, joista sai sekoiteltua helposti erilaisia värisävyjä.

Lehtien kuivuttua maalasimme työn taustan käyttämällä märkää märälle -tekniikkaa. Samalla lisäsimme maalattuihin kohtiin suolaa.

Työ oli eskari-ikäiselle mieluisa tehdä, vaikka taustan maalaaminen oli aika iso homma, sillä samalla piti huolehtia, että saa lisättyä suolan ennen kuin työ on kuivunut liikaa. Lopputulos oli kuitenkin ihanan värikäs ja sai selkeästi pienenkin taiteilijan ilahtumaan työnsä lopputuloksesta.

Syksyinen puu ulkotyönä

Kävimme tänään lasten ja heidän kaverien kanssa metsäretkellä ja otimme sinne mukaan pahvialustat, liimaa sekä liituvärit. Kiertämämme polun varrelta keräsimme tikkuja, lehtiä sekä muuta maasta löytyvää askartelumateriaalia ja siirryimme metsäalueen laidalla sijaitsevalle piknikpöydälle askartelemaan. 

Lapset värittivät ensin liituvärillä pahvialustan ja sen jälkeen liimasimme yhdessä ja itsekseen alustalle puiden rungot tikuista, puun yläosan isommista lehdistä ja maahan vielä sekalaista lehteä, havua ja muuta löytämäämme luonnonmateriaalia.

Töistä tuli kivannäköiset ja niiden tekemistä olisi voinut jatkaa vielä erilaisilla luonnonmateriaaleilla. Tällä kertaa kuitenkin metsäleikit veivät voiton ja saimme kuitenkin kotiin vietäväksi kauniit syksyiset puutyöt.

Kuusityö vesiväreillä

Tämän kuusityön kanssa voi oppilaiden kanssa kokeilla maalata vesiväreillä muutamalla erilaisella tekniikalla. Ensimmäiseksi piirretään A4-kokoiselle vesiväripaperille valkoisella vahaliidulla kuusen sekä hangen rajat. Taivas tehdään tiputtelemalla märälle paperille väritippoja siveltimen päällä. Näin taivas muokkaantuu itsekseen kuin revontulimaisemaksi. Lumihanki maalataan märkää märälle -tekniikalla. Käytin kokeilutyössäni mielestäni hieman liikaa sinistä väriä hankea maalatessa, joten täytyy muistaa huomauttaa oppilaille, että ovat tarkkoja väri- ja vesimäärän kanssa. Lopuksi maalataan kuusi kuivalle paperille käyttäen paksusti vihreää ja ruskeaa väriä. Märkään työhön voi lisätä halutessaan kimalletta esimerkiksi vain taivasosuuteen.

Hämähäkinverkko

Syysaamuisin ulkona kävellessä voi luonnossa nähdä hämähäkkien tekemää taidetta aamukasteen kauniisti koristamana. Näistä luonnonkoristeista inspiroituneena lähdin tekemään A3-kokoiselle vesiväripaperille lyijykynällä hämähäkinverkkoa. Kun olin saanut sopivan kokoisen verkon hahmoteltua, otin valkoisen vahaliidun ja vahvistin verkon sillä. Tämän jälkeen laveerasin taustan vihertävän sekä sinisen sävyillä. 

Työn kuivuttua halusin lisätä siihen vielä hämähäkin. Löysin kaapistani munanmuotoisen massapallon ja halkaisin sen kahtia. Maalasin toisen puolen mustaksi pulloväriä käyttäen. Värin kuivuttua liimasin mustista piipunrasseista hämähäkille jalat ja silmät pienistä koristesilmistä. 

Lopuksi kiinnitin hämähäkin verkkonsa päälle. Odotan innolla, että pääsen kokeilemaan tämän työn tekemistä oppilaideni kanssa. Työ on mukavasti monivaiheinen ja samalla hämähäkin voi aiheena yhdistää moneen muuhunkin aineeseen.

Kukkaketo

Kesän tullessa olen usein tehnyt opettamieni luokkien kanssa kauniin ja yksinkertaisen kukkakedon vaaleanvihreälle A3-kokoiselle paperille. Kukat tehdään silkkipaperista taitellen. Taittelu vaatii hieman keskittymistä, mutta muuten kukkien tekemisen pitäisi olla varsin vaivatonta ja hauskaa. 

Ensimmäisenä silkkipaperista leikataan erikokoisia neliöitä.

 Tämän jälkeen paperit taitellaan puoliksi ja vielä toisen kerran puoliksi.

Seuraavaksi paperit taitellaan kolmionmallisiksi, niin että niiden "puoliksi avoimet kulmat" taitetaan toistensa päälle.

Kolmiot taitetaan vielä kerran, niin että niiden lyhyet sivut taitetaan kohtaamaan kolmioiden pitkä sivu.

Lopuksi silkkipapereiden "avoimet päät" leikataan halutulla tavalla esimerkiksi pyöreiksi kukan terälehdiksi.

Silkkipaperit avataan varovasti. Jos taitteluvaiheessa taitokset ovat tehty oikeinpäin, muodostuu avatuista silkkipapereista pyöreä kukka. Kukat liimataan keskiosastaan toisiinsa kiinni ja lopuksi päällimmäisen keskelle liimataan pyöreä keskiö silkkipaperista. 

Kukkia voi tehdä niin paljon kuin työhönsä niitä haluaa kiinnittää. Kun jokainen kukka on löytänyt paperilla paikan, piirretään niille varret esimerkiksi liituväreillä. Kukat kannattaa kuitenkin liimata vasta, kun kaikkien kukkien varret on piirretty. Varsien ympärille voi lisäksi piirtää hieman ruohoa. 

Pipo vesiväreillä

Netissä on ollut paljon hauskoja malleja erilaisista pipotöistä, joissa on käytetty tulostettua pohjaa työn perustana. Ajattelin, että oppilaat voisivat kuitenkin suunnitella itse pipotyönsä ja toteuttaa suunnitelman piirtäen ensin pipon ääriviivat ja yksityiskohdat vahaliidulla. Tämän jälkeen pipon voisi värittää vesiväreillä joko yhtä tai useampaa väriä käyttäen.

Vesivärin kuivumisen jälkeen pipo leikataan irti ääriviivoja myöden. Tämän jälkeen pipon tupsun voisi koristella halutun värisillä rypistetyillä silkkipaperipallosilla. 

Talventörröttäjät

Löysin kuviskansiostani talvisen työn ohjeen, jonka olen muutama vuosi sitten tulostanut Otavan lähettämästä sähköpostista. Ohje on Kipinä-kirjan vinkki oppitunnille. En ole koskaan kokeillut tehdä kyseistä työtä, joten päätin kokeilla ykkösteni kanssa ohjeen toimivuutta. 

Ensimmäiseksi laitoin oppilaiden A4-kokoiset vesiväripaperit maalarinteipillä kiinni alustaan. Tämän jälkeen oppilaat hahmottelivat vaaleansinisellä vahaliidulla hyvin kevyesti hangen pinnan sekä kasvien varret valkoiselle paperille. Hahmottelun jälki valitettavasti näkyi vielä valmiissa töissä, joten olisi voinut olla parempi tehdä vain suoraan valkoisella vahaliidulla. Seuraavaksi oppilaat ottivat käyttöön valkoisen vahaliidun ja värittivät hangen sekä talventörröttäjät erittäin vahvasti valkoisella.

Tämän jälkeen muistelimme laaveeraamisen periaatteita ja oppilaat lähtivät työstämään sinertävää taustaa työlle. On aina yhtä hauskaa huomata, miten pienet oppilaat ovat ihmeissään siitä, että vesiväri ei tartu niihin kohtiin, joissa on väritetty vahaliidulla! 

Taustan kuivumisen jälkeen laitoimme talventörröttäjien kukintoihin sormella liimaa ja kaadoimme liiman päälle valkoista kimalletta. Vaikka työ oli varsin yksinkertainen ja nopeakin tehdä, olivat oppilaat aidosti ihastuksissaan työn lopputuloksesta.

Pihlajanoksa

Luokkahuoneeni ikkunoiden takana on niin kauniin näköisiä pihlajia marjoineen, että pakkohan niitä on tänäkin vuonna käyttää kuvistyön inspiraationa. Tällä kertaa kokeilin tehdä frottage-tekniikalla pihlajanoksan. Otin mustan A4-kokoisen paperin ja lähdin asettelemaan kolmea painossa ollutta pihlajanlehteä kauniisti paperin alle. Tämän jälkeen otin ensimmäiseksi vihreän vahaliidun ja aloin värittämään sillä lappeellaan paperia. Tein saman keltaisella ja punaisella vahaliidulla. 

En ollut kovin tyytyväinen lopputulokseen ja päätin koittaa tehdä saman työn, mutta käyttäen vain yhtä lehteä, jota siirtelin paperin alla. Tälläkään kertaa en saanut mielestäni täysin hyvää jälkeä, mutta lähdin kuitenkin työstämään tätä versiota loppuun. Liimasin vielä rei'ittäjällä oranssista paperista tekemiäni ympyröitä pihlajanlehtien tyveen. Rei'ittäjällä tehdyt marjat jäivät hieman pieniksi lehtien kokoon nähden, mutta kehotan oppilaita ottamaan hieman pienemmät lehdet omia töitään varten.

Koitin yhteen omaan versiooni tehdä pihlajanmarjat punaisella liituvärillä ja näin sain mielestäni lehtien kokoon paremmin sopivat marjat. Oppilaiden kanssa voisi tehdä hyvin myös tämän version tai antaa heidän päättää, kummalla tyylillä omat marjansa haluavat tehdä.