Joulupallo ikkunaan

Tänäkin vuonna koulussamme tehdään luokittain jouluikkunoita ja päätin tehdä ykkösteni kanssa  joulupallot kontaktimuovin avulla. Jokainen oppilas sai leikata ensin mallin mukaan mustan joulupalloreunuksen. Leikattu reunus laitettiin kontaktimuovin päälle ja siihen aseteltiin rei’ittäjällä tehtyjä värikkäitä palloja ja kuvioleikkurilla tehtyjä värikkäitä tähtiä. 

Kun oppilaat olivat saaneet laitettua tarpeeksi haluamansa värisiä palloja ja tähtiä, laitettiin joulupallon päälle kontaktimuovi. Tämän jälkeen kontaktimuovi leikattiin siististi joulupallon reunojen mukaan. Lopuksi joulupallon yläosaan tehtiin reikä rei’ittäjällä ja siihen sidottiin naru.

Joulupallon kaavan voit tulostaa käyttöösi tästä.

Nopea nokkahuilupussi

Tyttäreni tarvitsi kouluun vietävää nokkahuiluaan varten nokkahuilupussin, ja koska tarve ilmeni sunnuntai-iltana, ei auttanut muu kuin tehdä pussi itse. Koska meillä ei ole ompelukonetta, piti pussi tehdä käsin ja siksi kankaaksi valikoitui huopakangas. Löysin laatikoistani vain tummanvihreää huopakangasta tarpeeksi ison palasen, joten käytimme sitä. Tyttäreni valitsi tummanvihreän huovan kaveriksi punaisen langan ja valmiiseen pussiin kiinnitettiin vielä punainen nappi. Näin nokkahuilupussista syntyikin jouluinen pieni käsityö.

Pussia varten leikkasimme ensin hieman yli kaksi kertaa nokkahuilun pituisen huopakankaan palasen. Neulasimme sen reunat kiinni niin, että päähän jäi pieni pala kangasta läppää varten. Tämän jälkeen tyttäreni lähti kiinnittämään kankaan reunoja pykäpistoin.

Ensimmäisen reunan valmistuttua hän kirjoi myös kaarevaksi leikatun läpän reunat pykäpistoilla ja sen jälkeen ompeli vielä toisten reunan. Reunojen valmistuttua mittasimme yhdessä napille sopivan paikan ja tyttäreni ompeli napin kiinni. Leikkasin vielä lopuksi sopivaan kohtaan läppää pienen napinläven.

Valmiista nokkahuilupussista tuli oikein kaunis ja tyttäreni oli siitä oikein iloinen. Myös poikani halusi ommella, koska tyttärenikin sai ommella, ja teimme hänen kanssaan samalla ajatuksella kirjastokortille pienen säilytyspussin. Säilytyspussistakin tuli oikein hieno ja poikani oli myös valmiista työstään hyvin onnellinen.

Sinivalkoinen kranssi

Tänä vuonna teimme oppilaiden kanssa itsenäisyyspäivän kunniaksi sinivalkoiset kranssit. Kranssin tekeminen aloitettiin piirtämällä siniselle kartongille kranssin pohja. Kun pohja oli leikattu, aloitettiin rypistelemään pieniä sinisiä ja valkoisia silkkipaperin palasia palluroiksi. Pallurat liimattiin halutulla tavalla kranssipohjaan.

Seuraavaksi kranssiin tehtiin pienet itsenäisyyspäiväkynttilät leikkaamalla ne sinisestä tai valkoisesta kartongista. Kynttilöille leikattiin myös liekit, jotka liimattiin kynttilöiden taakse kiinni. Valmiit kynttilät liimattiin kranssin alaosaan takapuolelle. 

Oppilaiden kransseista tuli oikein hienoja. Jotkut oppilaat halusivat laittaa silkkipaperipallurat raidoittain, jotkut sattumanvaraisesti ja yksi teki kranssistaan Suomen lipun värimuodon. Työn ala- tai yläosaan voisi vielä halutessaan lisätä valkoisesta tai sinisestä nauhasta tehdyn rusetin, mutta kransseista tuli ilman rusettejakin oikein näyttäviä.

Tekemäni kaavan kranssiin sekä kynttiläät voit tulostaa käyttöösi tästä.

Tonttu tai tonttulaskuri

Tänä vuonna päätin askarrella oppilailleni tonttulaskurin, jollaisia olen nähnyt netissä tulostettavina versioina. Halusin tulostamisen sijaan askarrella omani ja piirsin A4-kokoisille papereille mahtuvia tonttuosia, joiden mukaan leikkasin tonttuun tarvittavat osat punaisesta, valkoisesta, mustasta sekä beigestä paksummasta askartelupaperista. 

Liimailin osista kasaan tontun huomioiden parran liimaamisessa sen, että se piti liimata vain yläosastaan kiinni. Muuten kaikki palat sai liimata mahdollisimman suurelta osin kiinni parhaaksi näkemässä järjestyksessä. Tämän tontun voisi sellaisenaan tehdä oppilaiden kanssa askarteluksi, sillä lopputulos oli mukavan näyttävä. 

Muokkasin oman tonttuni kuitenkin vielä tonttulaskuriksi, jonka avulla voimme laskea oppilaideni kanssa kalenteripäivät kohti joulua. Saadakseni tontusta laskurin, piirsin partaan noin senttimetrin välein vaakasuoran viivan ja kirjoitin jokaiseen väliin päivänumeron. Loput kolme päivää piirsin hieman tiiviimmin, sillä tila parrasta loppui kesken, mutta sain kaikille oppilailleni (21 kpl) kuitenkin senttimetrin välin.

Ensi viikon maanantaina saa kaksi ensimmäistä oppilasta leikata tontun parrasta pienen suikaleen. Samalla, kun saamme luokan kanssa seurata aaton lähestymistä parran lyhenemisen avulla, saa jokainen ykkösluokkalaiseni pienen tarkkuutta vaativan leikkaamisharjoituksen ihan huomaamattaan.

Tekemäni tonttukaavat voit tulostaa käyttöösi tästä, tästä, tästä ja tästä.

Nallekortti isälle

Teen huomenna oppilaideni kanssa isänpäiväkortin ja löysin netistä suloisen nallekortin kuvan, josta sain idean tähän korttiin. Tein oman kokeiluversioni käyttämällä erilaisia laatikosta löytyviä pyöreäpohjaisia tavaroita kortin osien mallina ja lopputuloksesta tuli ihan hauska.

Taitoin korttia varten violetin paperin kahtia ja piirsin maalarinteippirullan avulla kortin muodon laittaen rullan kuitenkin hieman yli taitoskohdan. Tämän jälkeen piirsin korvien taustat sekä kuonon kimallepurkin avulla ja korvien sisäosan ison liimapuikon avulla. 

Osat leikattuani liimasin korvien sisäosat korviin ja ne taas kortin taakse taitoksen reunojen tuntumaan. Kuonoon piirsin suun ja liimasin sitten kuonon korttiin. Lopuksi kiinnitin kuonoon pom pom -pallon ja askartelusilmät kuonon yläpuolelle.

Kortin tekeminen oli aika yksinkertaista ja onnistuu varmasti oikein hyvin ykkösluokkalaisiltani. Kortin sisälle jokainen saa kirjoittaa pienen isänpäivätoivotuksensa suloisella käsialallaan.

Pyhäinpäivän kynttilä

Päätin tehdä ykkösten kanssa pienen askartelun uskonnon tunnilla, kun käsittelemme pyhäinpäivää. Katselemme ensin aiheeseen liittyvän lyhyen videon, joten sen jälkeen meille jää mukavasti aikaa askartelulle.

Ensilumen kunniaksi kynttilätyöhön tulee luminen maisema ja sitä varten otetaan ensin valkoisesta tulostuspaperista puolikas ja piirretään siihen lumiset reunat sekä valkoinen kynttilä.

Piirtämisen jälkeen leikataan paperin sisäosa pois ja liimataan kynttiläkehys siniselle A5-kokoiselle paperille. Sen jälkeen kynttilälle leikataan liekki halutulla tavalla ja liimataan taustaan kiinni. Lopuksi taustalle liimataan kuvioleikkurilla leikattuja lumihiutaleita.

Kurpitsataulu

Minulta löytyy vanhoja tulostuskalvoja vielä iso paketillinen ja mietin, miten voisin käyttää niitä kurpitstyössä, jota olin miettinyt oppilaiden tekevän halloweenin lähestyessä. Päädyin tekemään kalvojen avulla sabluunan yhdestä kurpitsasta ja ilokseni huomasin, että se toimi oikein hyvin. 

Oppilaat aloittivat työn tekemisen piirtämällä tulostamani mallin mukaan permanent tussilla kurpitsan omaan kalvoonsa. Kurpitsamallin löysin one little project -sivustolta, josta erilaisia kurpitsamalleja saa tulostaa ilmaiseksi.

Piirtämisen jälkeen oppilaat leikkasivat sabluunan ja tuputtelivat juutikangaspalalle oranssilla pullovärillä kurpitsan muodon. Oranssin värin kuivuttua oppilaat tuputtivat vielä varren ruskealla pullovärillä.

Värin kuivuttua piirsimme viivottimen avulla kurpitsan ympärille viivat, joiden mukaan oppilaat leikkasivat juuttikankaan sopivan kokoiseksi. Tämän jälkeen kankaan reunoista sai irrottaa muutaman säikeen, jotta reunoista tulisi siistit.

Lopuksi työ liimattiin mustalle kartongille ja leikkasin ne kunkin työhön sopivan kokoisiksi paperileikkurilla. Työn taakse liimattiin vielä pieni musta lanka, jotta taulun saisi ripustettua kivasti seinälle.

Töistä tuli oikein onnistuneita ja oppilaat olivat hyvin iloisia nähdessään omat taulunsa seinällä. Täytyykin muistaa käyttää useamminkin kalvoja sabluunoja tehdessä, sillä se oli varsin helppoa ja oppilaista oikein hauskaa.

Sydänheijastin

Harjoittelimme ykkösten kanssa aloittelukäsityönä paksummalle paperille tulostettuun kuvaan reikien pistelemistä merkittyihin kohtiin pistoalustan avulla ja sen jälkeen etupistojen ompelemista valmiiksi tehtyjen reikien avulla. Nämä pistotyöt sai lopuksi värittää ja niistä tuli oikein kauniita.

Pistotyön jälkeen aloitimme ensimmäisen varsinaisen käsityön, jossa jokainen oppilas pääsi harjoittelemaan heijastin- ja huopakankaan ompelemista etupistoin. Ihan ensimmäisenä aloitimme kuitenkin sydämen leikkaamisella heijastinkankaasta. Leikkaamisen jälkeen pistelin oppilaiden leikkaamien sydämien reunoihin valmiit reiät pistoalustan avulla, sillä oppilaiden olisi ollut todella hankalaa saada neulaa heijastinkankaan läpi ilman apureikää.

Sydämen leikkaamisen jälkeen oppilaat saivat valita haluamansa värisen huopakankaan, johon he ensin piirstivät valmiin kaavan avulla kaksi ympyrää ja leikkasivat ne mahdollisimman huolellisesti. Tämän jälkeen ompelimme toiseen huopapaloista heijastinsydämen valkoisella puuvillalangalla.

Seuraavaksi työhön tarvittiin heijastinkankaasta tehty ripustin, johon tarvittavat suikaleet leikkasin oppilaille valmiiksi. Oppilaat ottivat suikaleen lisäksi avainrenkaan, taittoivat suikaleen kahtia ja sujauttivat renkaan taitoskohtaan. Tämän jälkeen liimasimme heijastinkangassuikaleet niin, että avainrengas jäi taitoskohtaan kankaan sisäpuolelle.

Suikaleen liimaamisen jälkeen otimme pienen vanupalan, johon olin valmiiksi piirtänyt maalarinteippirullan sisärinkulan avulla mallin. Oppilaat leikkasivat vanupalan ja asettelivat sen toisen huopapalan päälle. Tämän jälkeen sovitimme valmiit ripustimet sopivaan kohtaan ja asetimme toisen huopapalan näiden päälle niin, että ripustin asettui sydämen yläpuolen keskiosaan.

Tein oppilaille ensimmäisen piston, sillä siinä piti mennä kaksinkertaisen heijastinkankaan läpi, jotta ripustimen sai haluttuun paikkaan kiinni ja autoin neulaamaan hupakankaat vielä yhteen. 

Tämän jälkeen oppilaat ompelivat huopakankaan yhteen etupistoin. Tein myös viimeisen piston (taas ripustimen läpi) ja päättelimme yhdessä langan heijastimen sisäpuolelle. Heijastimista tuli oikein hienoja ja kaikki halusivat laittaa sen heti valmistuttua omaan reppuunsa roikkumaan.

Tekemäni kaavat sydänheijastinta varten voit tulostaa käyttöösi tästä.

Syksyinen ikkuna

Vaikka auringonkukkatyöt kaunistavat vielä luokan peräseinää, aloimme tekemään oppilaiden kanssa jo vähän syksyisempää kuvistyötä. Tätä työtä varten keräsimme oppilaiden kanssa liikuntatunnin lopuksi maahan tippuneita syksyisiä koivunlehtiä. Veimme lehdet luokkaan ja laitoimme ne kirjan alle painoon. Kun lehdet olivat suoristuneet, aloitimme ikkunatyön tekemisen.

Ensimmäiseksi laveerasimme A3-kokoisen vesiväripaperin sinisellä vesivärillä. Laveerauksen kuivuttua annoin oppilaiden valita työhönsä ikkunakarmit kolmesta värivaihtoehdosta (musta, tummanruskea ja vaaleanruskea). Leikkasin leikkurilla valmiiksi oppilaiden valitsemista väreistä samanlevyiset suikaleet niin, että jokainen sai kolme pitkittäissuuntaista suikaletta ja kolme poikittaissuuntaista suikaletta.

Liimasimme suikaleet niin, että liimaaminen aloitettiin keskimmäisestä pystysuikaleesta. Seuraavaksi liimasimme keskimmäisen poikkisuikaleen pystysuikaleen päälle. Ikkunaristikon muodostuttua liimasimme ikkunalle vielä loput suikaleet reunoiksi. Tämän jälkeen painossa olleet koivunlehdet sai sommitella ikkunaan ja liimasimme ne huolellisesti siniselle taustalle.

Oppilaiden töistä tuli todella hienoja ja he saivat liimattua lehdet töihin niin, että ne näyttivät lentelevän ikkunaruudun takana. Työssä sai olla tarkkana, että ikkunakehyssuikaleet sekä lehdet liimautuivat hyvin ja kävinkin tarkistamassa jokaisen työn liimauksen jälkeen ja autoin vielä painamisessa, jos oli tarve.

Pieni silkkipaperisateenvarjo

Tein oppilaiden kanssa silkkipaperityön, joka mukavasti taas yhdistyi viikon kirjaimeen (s niin kuin sininen sateenvarjo). Käytin mallina samaa sateenvarjoa kuin aikaisemmin olen käyttänyt, mutta tällä kertaa pienensin sen. 

Ensin sateenvarjo piirrettiin mustalle paksummalle paperille ja leikattiin. Tämän jälkeen se asetettiin kontaktimuovin palaselle opettajan avulla ja siihen laitettiin varovasti värikkäitä silkkipaperipalasia.

Kun koko varjo oli peitetty joko yhdellä värillä tai monella värillä, laitettiin työn päälle varovasti toinen kontaktimuovi opettajan avulla. 

Lopuksi ylimääräinen kontaktimuovi leikattiin pois ja ihanat värikkäät sateenvarjot saatiin laittaa koristamaan luokkahuoneen ikkunaa.

Kaavan pieneen sateenvarjoon löydät tästä.

A niin kuin auringonkukka

Teimme ykkösteni kanssa syksyn ensimmäiseksi isommaksi kuvistyöksi auringonkukan, jossa äidinkielen tunnilla tehdyn a-kirjaimen harjoittelun jälkeen sai tehdä a-kirjaimia auringonkukan keskiöön. Keskiö piirrettiin ensin ruskealle kartongille maalarinteippirullan keskustan avulla. Leikattuun keskiöön kirjoitettiin a-kirjaimia ulkoreunasta alkaen ensin mustalla puuvärillä ja sitten keltaisella puuvärillä.  

Seuraavaksi auringonkukkaan leikattiin terälehdet keltaisesta huopakankaasta. Ne sai piirtää joko tekemäni mallin mukaan tai itse. Tässä vaiheessa jokainen koitti arvioida, kuinka paljon terälehtiä tarvitsee. Liimausvaiheessa pystyi terälehtiä kuitenkin helposti leikkaamaan lisää, jos niitä ei ollutkaan tarpeeksi.

Auringonkukalle leikattiin vielä lehdet tummanvihreästä kartongista ottaen mallia auringonkukkakuvasta. Samasta kartongista leikkasin pöytäleikkurilla kaikille valmiiksi ohuen suikaleen auringonkukan varreksi. 

Auringonkukkaa aloitettiin liimaamaan A3-kokoiselle vaaleanvihreälle taustalle sen keskiöstä. Jokainen mittaili yhden terälehden kanssa keskiölle sopivan paikan ja liimasi sen sitten puikkoliimalla. Seuraavaksi liimattiin puikkoliimalla varsi. Varren liimaamisen jälkeen päästiin liimaamaan pulloliimalla terälehdet. Lopuksi jokainen sommitteli lehdet hyvään paikkaan ja liimasi ne puikkoliimalla.

Töistä tuli todella näyttäviä ja jokaisen työ oli taas aivan omanlaisensa sekä varsin suloinen. Keskiön voisi tähän työhön tehdä yhtä hyvin niin, että jättää a-kirjaimet tekemättä ja piirtää puuväreillä pieniä siemeniä tai sen voisi täyttää ruskeilla silkkipaperimytyillä. Ykkösten kanssa oli mielstäni hauskaa yhdistää auringonkukkatyöhön ihka ensimmäisenä opittu ja työhön sopiva a-kirjain. 

Toukkakirjanmerkki

Teimme oppilaiden kanssa toukkakirjanmerkit luettuani heille englannin tunnilla kirjan The Very Hungry Caterpillar. Kirjaa lukiessa minulla oli mukana myös kirjan toukkahahmo pehmoleluna ja oppilaat saivat tietenkin sitä samalla tutkailla ja silitellä. Kirjan ja pehmolelun avulla oppilaille jäi hyvin mieleen toukan ulkonäkö työn tekemistä varten.

Aloitimme kirjanmerkin tekemisen painamalla valmiiksi leikkaamaani valkoiseen paperisuikaleeseen peukalon avulla ensin punaisella värillä toukalle pään ja sitten kahta vihreän sävyä vuorotellen toukalle mutkittelevan vartalon.

Pullovärin kuivuttua toukalle sai piirtää silmät, suun ja tuntosarvet sekä halutessaan jalat ja karvoja terävällä tussilla. Tämän jälkeen laminoin oppilaiden työt ja leikkasin sekä pyöristin kulmat kulmaleikkurilla. Oppilaat saivat vielä itse painaa rei'ittäjällä kirjanmerkin toiseen päähän reiän.

Viimeistelimme työt kieputtamalla tehtyyn reikään punaisesta ja vihreästä langasta kauniin punoksen. Tämän oppilaat tekivät parin kanssa. Toinen parista kieputti lankoja toiseen suuntaan ja toinen vastakkaiseen suuntaan.

Toinen oppilaista nosti kieputetut langat yhteen ja samalla toinen oppilaista piti kirjanmerkkiä alhaalla. Kun langat olivat tukevasti toisen oppilaan kädessä, sai kirjanmerkistä päästää irti. 

Lopuksi kiinnitimme punoksen hevosenhäntäsolmulla. Valmiista kirjanmerkeistä tuli oikein suloisia ja laminoinnin takia ne kestävät varmasti koko lukuvuoden koulukäytössä.

Tulppaani talouspaperirullan hylsystä

Ajattelin tehdä oppilaiden kanssa viimeisellä kouluviikolla vielä tulppaaniaskartelun käyttäen talouspaperirullan hylsyä askartelun pohjana. Onneksi kokeilin ensin itse tehdä askartelun, sillä huomasin leikkaamisvaiheessa, että se olisi varmasti liian raskasta pienemmille oppilaille. Leikkaamista varten painoin talouspaperirullan hylsyn littanaksi ja leikkasin tehden ensin kukkaosan, sitten varren ja lopuksi molemmille sivuille lehdet.

Leikkaamisen jälkeen maalasin tulppaanin pullovärejä käyttäen. Maalaamisessa taas huomasin, että ohut varsi kostuttuaan taittui helposti hylsyn taitosten kohdalta ja se aiheutti hienoista haastetta maalaamiseen. Tämäkin olisi voinut olla pienten oppilaiden kanssa liian hankalaa, sillä vain pitämällä tulppaania alaspäin varsi ei taittunut. Pullovärien kuivuttua tulppaanin varsi pysyi onneksi hyvin pystyssä.

Nämä tulppaanit olisivat olleet kauniit koristeet kevätjuhlassa, mutta tänä vuonna ne jäivät minulta luokan kanssa tekemättä. Suosittelen niiden tekemistä isompien oppilaiden kanssa, sillä lopputulos on mielestäni kaunis ja isompi määrä tulppaaneja olisi varsin näyttävä kevätjuhlakoristus.

Nopea sydänkukkakortti äidille

Tarvitsin idean nopeasti tehtävään äitienpäiväkorttiin, sillä kortin tekeminen oppilaiden kanssa jäi huomiselle koulupäivälle. Niinpä otin avattavan sydänkukkakortin idean netissä näkemästäni kuvasta ja muokkasin sitä hieman. Tein lasteni kanssa sydänkukkakortit jo tänään ja niisti tuli oikein hauskat.

Kortin tekeminen aloitettiin taittelemalla neliönmuotoinen ohuempi väripaperi kolmioksi molempiin suuntiin. Tämän jälkeen paperi käännettiin ja taitettiin vielä kerran keskeltä kahtia.

Seuraavaksi kortti taitettiin tehtyjen taitosten avulla pienemmäksi kolmioksi. Taitetun kolmion alareunaan asetettiin sydänmalli, jonka avulla siihen piirrettiin sydämen yläosa.

Piirtämisen jälkeen kortti leikattiin valmiiksi sydämeksi ja se koristeltiin etupuolelta.

Tämän jälkeen kortti avattiin kauniiksi kukkaseksi ja sisäpuolelle liimattiin kukan keskiö ja halutut koristeet.

Valmiiksi koristeltuun korttiin liimattiin vihreä jäätelötikku varreksi. Varteen olisi voinut liimata vihreästä paperista leikatut pienet lehdet.

Jotta kortti pysyisi varmasti kiinni, tehtiin pienestä puisesta pyykkipojasta kiinnike kortille. Pyykkipoika väritettiin vihreäksi tussilla ja siihen liimattiin kuvioleikkurilla leikattu perhonen. 

Koulussa emme varmaankaan pysty askartelemaan pyykkipoikakiinnikettä, mutta ehkä kiinnitämme klemmareihin perhoset tai liimaamme sydämen kaarteiden yhdyskohtaan narut, jonka avulla kortti pysyy kiinni.

Korttia varten tekemäni kaavat voit tulostaa käyttöösi tästä.

Kukkapurkki äidille

Teimme oppilaiden kanssa äitienpäivää silmällä pitäen pienet kukkapurkit pienistä lasipurkeista, jotka oppilaani äiti ystävällisesti lahjoitti meille, sillä ne olivat jääneet käyttämättömiksi hänen työpaikallaan.

 

Aloitimme työn tekemisen liimaamalla kukkapurkin kaulaan koristeeksi kaunista pitsinauhaa, jonka oppilaat saivat valita kolmesta vaihtoehdosta. Tämän jälkeen oppilaat leikkasivat juuttikankaasta sopivan palan purkin reunaa koristamaan. Oppilaat hapsuttivat juuttikankaan reunat ennen kuin liimasivat ne kiinni purkkeihinsa. 

Lopuksi kukkapurkin sai koristella käyttäen huopakangasta ja juuttinarua. Osa oppilaista koristi purkkinsa kukkasilla tai vain yhdellä kukkasella ja osa sydämillä tai vain yhdellä sydämellä. Juuttinarusta oppilaat tekivät pieniä rusetteja, jotka liimasivat lisäkoristeeksi.

Olin tehnyt suunnittelutyön ennen lahjoituspurkkien saamista Piltti-purkkia käyttäen. Sen kaulan kierteet olivat selkeästi matalammat ja sainkin liimattua sen kaulaan juuttinarua koristeeksi. Juuttikankaan ja huopakangaskoristeen tein samalla tavalla, mutta juuttikankaan liimaamisen jälkeen liimasin sen päälle vielä pitsinauhaa ja vasta sitten huopakangaskoristeen.

Pienempi kukkapurkki oli oikein kaunis jo ilman koristettakin, joten sen voisi halutessaan jättää pois. Vaikka jouduin muokkamaan alkuperäistä suunnitelmaani oppilaiden työssä, tuli niistäkin oikein kauniita ja oppilaat olivat tyytyväisiä. 

Valmiit kukkapurkit täytimme taimimullalla ja istutimme niihin siemenet, joista toivottavasti alkaa kasvamaan kauniita kukkia äitienpäivän lähestyessä.