Tangram-kynttilä

Tein lasteni kanssa Tangram-paloilla erilaisia tehtäviä ja päätin jatkaa palojen parissa myös askartelussa. Tulostin Tangram-neliöt mustalle paperille, josta lapset saivat leikata palaset irti niin siististi kuin osasivat. 

Leikkaamisen jälkeen lapset rakensivat palasilla Tangram-kynttilän netistä löytämäni mallikuvan avulla. Teimme rakentamisen niin, että lapset näkivät palojen ääriviivat, mutta rakentamista voi helposti vaikeuttaa näyttämällä malliksi vain varjokuvan.

Kynttilästä tuli kaunis ja teimme sille vielä taustan vesiväreillä. Lapset maalasivat ensin keltaisella kynttilän liekin hohdetta ja jatkoivat sitten oranssilla värillä taustan maalaamista loppuun.

Vesivärin kuivuttua liimasimme yhdessä Tangram-kynttilät taustapapereihin. Jouduimme tosin ensin tekemään kynttilät toisella mallilla, sillä aikaisemmin rakennellut kynttilät olivat liian korkeita molempien maalaamien kynttilän hohteen kohtaan nähden.

Lapset katselivat tyytyväisinä valmiita töitään ja varsinkin nuorempi lapseni oli hyvin vaikuttunut siitä, mitä oli saanit paperipaloilla aikaiseksi. Teimme kynttilän mustilla Tangram-paloilla, mutta jossain vaiheessa lapset huomauttivat, että liekkihän olisi voinut olla keltainen. Tämä ajatus oli hyvä ja itseasiassa koko kynttilän olisi vaihtoehtoisesti voinut tehdä värillisillä paloilla.

Joulukuusikalenteri

Tein lapsilleni muutama vuosi sitten huopajoulukuusen, joka toimii heillä tänäkin vuonna osana joulukalenteria. Huopajoulukuusi rakentuu meidän seinälle neljästä osasta (kolme isoa tummanvihreää huopakangaspalaa kuuseen ja yksi tummanruskea huopakangaspala jalkaan) ja joulukuun kuluessa lapset saavat koristella sitä eri tavoin.

Itsenäisyyspäivänä heidän yhteisestä joulukalenterista tulee aina lippunaru, joka ripustetaan itsenäisyyspäivän kunniaksi koristamaan kuusta. Löysin RyhmäRengin Suomi-juttuja -sivuilta tulostettavia pieniä Suomen lippuja, jotka saa leikkaamisen jälkeen taittaa ja liimata esimerkiksi valkoiseen puuvillalankaan kiinni. Oppilaiden kanssa olisi helppo tehdä lippunaru, johon jokainen saisi leikata ja värittää oman pienen Suomen lipun. Tätä varten voisi käyttää RyhmäRengin sivulta löytyvät pienet mustavalkoiset Suomen liput.

Kiinnitin tummanvihreään huopakankaaseen valmiiksi valkoisia tarrakiinnikkeitä, joihin lapset saavat joka vuosi kiinnittää askartelemiaan joulukuusenkoristeita. Tarrakiinnikkeiden toisen puolen kiinnitin kuusenkoristeiden takapuolelle. Olen laittanut lasten joulukalenteriin softislevyistä tehtyjä valmisaskartelumateriaaleja, joista he ovat saaneet tehdä omanlaisiaan koristeita kuuseen ripustettavaksi. Leikkasin lisäksi kuusen latvaan lähempänä joulua kiinnitettäväksi tähden keltaisesta softislevystä.

Koulussa huopakuusen voisi koristella oppilaiden omalla kalenterivuorolla tekemillä kuusenkoristeilla. Koristeiden materiaalina voi käyttää mitä tahansa luokasta löytyvää askartelumateriaalia tai siihen voi etsiä netistä tulostettavia väritettäväksi tarkoitettuja joulukuusenkoristeita. Oppilaiden tekemät koristeet voi kiinnittää kuuseen yksinkertaisesti maalarinteipillä, jolloin ei tarvitse käyttää tarrakiinnikkeitä aina koko luokallista.

Sanaruudukkokortti isälle

Näin netissä joskus kauan aikaisemmin värikkään kortin, jossa kortin etuosaan oli laitettu itsetehty sanaruudukko. Suunnittelinkin tänään Suomi-koululaisten kanssa askartelemamme isänpäiväkortin sanaruudukkoajatuksen pohjalta.

Aloitimme oppilaiden kanssa tekemään korttia keksimällä ja kirjoittamalla tulostamaani pienehköön sataruudukkoon isään sopivia ihania sanoja. Pyysin oppilaita kirjoittamaan noin viisi-kuusi isään liittyvää adjektiivia ensin vihkoon, jotta sain tarkistettua niiden oikeinkirjoituksen. Tämän jälkeen oppilaat kirjoittivat sanat satataulukkoihinsa pystyyn, vaakaan tai vinoon.

Sanojen kirjoittamisen jälkeen oppilaat täyttivät sataruudukot muilla kirjaimilla. Tämän jälkeen ruudukko liimattiin mustalle vähän taulukkoa isommalle taustapaperille. Musta paperi taas liimattiin oppilaiden valitsemalle korttipohjalle. Kortin yläosaan oppilaat kirjoittivat Isä, sinä olet -tekstin ja alaosaan ohjeen isälle sanojen etsimiseen.

Omasta kokeiluversiostani tuli hieman erilainen, sillä kiinnitin vielä mustan paperin punaiselle taustapaperille ja vasta sitten korttipohjaan kohoteipeillä. Tyttäreni teki kokeiluversion sanasokkelon, mutta ei ehtinyt tehdä korttia loppuun ennen tuntiani, joten kirjoitin itse tekstit korttiin. 

Irrotin Suomi-koulutunnin jälkeen tekemästäni kokeiluversiosta kohoteipeillä kiinniolevan sanaruudukkokokonaisuuden, jotta lapseni saivat tehdä itse kortin isälleen loppuun. Lasten kortista tuli niin suloinen ja se valmistui  lopulta juuri sopivasti ennen isänpäivää.