Auringonkukka askarrellen

Alkusyksy ja auringonkukat sopivat niin suloisesti yhteen, että tänäkin vuonna innostuin sellaisen kuopuksen kanssa yhteisesti askartlemaan. Aloitimme maalaamalla valkoiset paperisuikaleet keltaisella ja oranssilla pullovärillä. Lisäksi maalasimme ympyrän ruskealla. 

Tuputtelimme samalla taustapaprein vihreän sävyillä. Taustapaperin koko oli tuputteluun hieman iso ja tähän ei meinannut pienemmän askartelijan kärsivällisyys riittää. Vaihtoehtoisesti taustankin olisi voinut hyvin maalata isolla siveltimellä, jolloin jaksaminen olisi voinut riittää koko taustan maalaamiseen itse.

Ympyrän värin kuivuttua painoimme siihen kuplamuovin avulla pallokuviota hieman erisävyisellä ruskealla. Tämä kohta oli selkeästi hauskinta pienen askartelijan mielestä.

Maalien kuivuttua leikkasimme terälehdet keltaiseksi maalatuista suikaleista ja kokosimme auringonkukan vihreille taustapaperilleen. Leikkaaminen oli mieluisaa puuhaa, vaikka siinä piti olla tarkkana terälehden muodon löytymisen kanssa. 

Lopuksi liimasimme yhdessä kaikki auringonkukan osat paikoilleen.

Kirjanmerkki vesiväreillä

Koulun alkaessa on mukavaa askarrella oppilaiden kanssa kirjanmerkit, joita he voivat käyttää esimerkiksi pulpettikirjan välissä. Tein kotona kaksi kirjanmerkkikokeilua vesiväreillä ja molemmista tuli omalla tavallaan kauniita. Ne ovat myös helposti tehtävissä oppilaiden kanssa. 

Ensimmäisen kirjanmerkkikokeiluni tein vesiväripaperisuikaleeseen, jonka teippasin siististi reunoistaan alustaan kiinni. Tämän jälkeen laveerasin paperin vihreällä sävyllä. Vesivärin kuivuttua piirsin vihreälle pohjalle ensin lyijykynällä hennosti hahmotellen kaksi voikukan siemenpalloa varsineen ja vahvistin ne mustalla ohutkärkisellä tussilla. 

Toisen kokeiluni tein samanlaiselle vesiväripaperisuikaleelle, mutta tällä kertaa käytin märkää märälle tekniikkaa vihreän värin kanssa. Sirottelin paperin päälle myös sormisuolaa ja samalla lisäilin paperille vielä läiskiä vihreää vesiväriä.

Vesivärin kuivuttua rapsuttelin suolan pois paperilta. En kuitenkaan piirtänyt kuvaa tähän kirjanmerkkipohjaan, sillä suola jätti siihen hieman epätasaisen alustan piirtämistä ajatellen. Tämän takia liimasin paperiin mustilla tarrakirjaimilla Luetaan. -tekstin.

Päätin vielä laminoida molemmat kirjanmerkit, jotta ne kestäisivät paremmin käyttöä. Laminoinnin jälkeen siistin reunat ja painoin kirjanmerkin alaosaan rei'ittäjällä reiän. Otin toiseen kahta ja toiseen kolmea eriväristä lankaa, pujotin ne reiästä sisään ja kiersin lankoja niin, että kirjanmerkistä irti päästäessäni ne kiertyivät kauniisti toistensa ympärille. Langat solmin kiinni hevosenhäntäsolmulla.

Dioraamahuone

Tyttäreni teki viime syksynä yhtenä askarteluprojektina etäkoulussa dioraamahuoneen. Ajatuksena oli, että huone voi olla samanlainen kuin oma huone, mutta sen voi askarrella erilaiseksikin oman mielikuvituksen mukaan. Mielestäni dioraaman tekeminen oli hauska idea ja sitä voi käyttää oppilaiden kanssa juuri näin lukuvuoden alussa. Tällöin jokainen oppilas saa kertoa taiteen avulla jotain itsestään, kodistaan ja tykkäämistään asioista.

Tehtävän tekemisen tyttäreni aloitti piirtämällä dioraamahuoneensa paperille, johon olin piirtänyt valmiiksi huoneen seinäviivat näkyviin. Piirtämisen jälkeen hän kirjoitti vielä paperin toiselle puolelle luettelon huoneeseen askarreltavista asioista. Sen kanssa oli helppo miettiä, missä järjestyksessä haluaisi asiat tehdä, ja mitä vielä oli tehtävänä. 

Tyttäreni tehtäväohejeistuksessa oli askarrella dioraama kenkälaatikkoon, mutta meillä ei tuolloin ollut tyhjää kenkälaatikkoa saatavilla, joten päätimme käyttää siihen hieman rikki menneen sälytyslaatikon, joka oli kooltaan juuri sopiva. Käytimme dioraaman tekemiseen laatikoistani löytyviä askartelu- sekä kierrätysmateriaaleja.

Huoneen sisutamisen aloitimme liimaamalla laatikon seiniin tyttäreni valitsemaa kuviopaperia tapetiksi. Tämän jälkeen hän piirsi taulun sekä ikkunat ja liimasi ne paikoilleen. Seuraavaksi hän leikkasi peilin hopeisesta paperista ja reunat sille vaaleanpunaisesta paperista. Peilin reunaliimausten kuivuttua hän kiinnitti sen seinälle, leikkasi huopakankaasta verhot ja liimasi ne paikoilleen. 

Kattoon askartelimme yhdessä pienen lampun munakennon keskikorokkeesta. Leikkasin tarvittavat osat (lampunvarjostin ja kattopidike) ja tyttäreni maalasi lampunvarjostimen haluamallaan värillä ulkoapäin. Sisältä hän maalasi lampunvarjostimen keltaiseksi ja narun kiinnittämisen jälkeen hän liimasi sinne pienen keltaisen pallon lampuksi. Narun toisen pään kiinnitimme kattopidikkeeseen, jonka avulla tyttäreni liimasi lampun lopuksi kattoon kiinni.

Huonekalujen tekemisessä tyttäreni tarvitsi jonkin verran apua pahvien leikkaamisessa sekä liimausten tekemisessä. Saimme kuitenkin yhteistyöllä valmiiksi suunnitelmien mukaan sängyn, tuolin sekä työpöydän. Hyllyn päätimme muuttaa yöpöydäksi, sillä eskarilaisen kärsivällisyys ei enää riittänyt sen tekemiseen. Sänkyyn hän liimasi vielä lisäksi huopasydäntarran tyynyksi ja huopakankaan palasesta hän laittoi peiton sängyn päälle.

Maton tekeminen oli oma pieni projektinsa, jossa autoin tytärtäni tekemällä kudontakehikon paksusta pahvista ja kiertämällä siihen valkoisen loimilangan kudontaa varten. Tämän jälkeen tyttäreni pujotteli valitsemaansa lankaa tylpän askarteluneulan avulla loimien ylitse ja alitse reunalta toiselle. 

Lopuksi katkaisimme loimet pahvin takaa ja teimme kiinnityssolmut maton molempiin päihin. Matosta tuli hieman löysä ja jälkeenpäin ajatellen loimilangat olisi voinut laittaa lähemmäs toisiaan, jotta tältä olisi vältytty. Matto oli kuitenkin tyttärelleni mieleinen ja se pääsi koristamaan valmiin dioraamahuoneen lattiaa. Huoneen kirjoituspöydälle tyttäreni teki vielä lopuksi tietokoneen, jota hän käytti tuolloin päivittäin koulunkäynnissään. 

Kun dioraamahuone vihdoin valmistui, sinne piti tietenkin etsiä asukki. Tyttäreni löysi leluistaan juuri sopivan nuken, jonka kanssa hän iloisesti esitteli lyhyellä videolla omaa valmista huonettaan muille luokkalaisilleen.

Dioraamahuooneen jatkotehtäväksi sopisi hyvin huoneen sisällöstä tai sen tekemisestä kirjoittaminen. Projektin etenemisestä voisi kirjoittaa myös jo huoneen tekemisen yhteydessä.

Helppo avaimenperä helmistä

Kesän nopeisiin askartelupuuhiin lasten kanssa kuuluu erilaisten helmikorujen tekeminen. Kotoa onneksi löytyy aina erilaisia helmiä, joista lapset saavat halutessaan tehdä itselleen koruja. Olen säästänyt askartelulaatikoihini myös vanhoja avainrenkaita ja tällä kertaa innostuin itsekin tekemään lasten kanssa pienen helmiaskartelun avainrenkaan avulla. 

Kiinnitin ensin valkoista narua avainrenkaaseen ja pujotin ensimmäiseksi helmeksi ison sydämen. Tein sydämen jälkeen solmun ja sitten pujottelin pyöreitä helmiä solmusta lähteviin molempiin naruihin. Narujen päihin tein vielä tuplasolmut. Tämä avaimenperä oli tarpeeksi helppo tehdä samalla, kun auttoi lapsia heidän omissa koruaskarteluissaan.

Lapset tekivät tällä kertaa itselleen kaulakorut, joiden keskelle molemmat valitsivat näyttävän helmen. Kiinnitimme ison helmen korupiikin avulla valkoiseen naruun ja sen jälkeen lapset saivat laittaa haluamiaan helmiä symmetrisesti nauhan molemmille puolille.

Olemme tehneet paljon erilaisia koruaskarteluja lasten kanssa ja he tuntuvat joka kerta innostuvan erilaisten korujen tekemisestä yhtä paljon. Helmiksi lapsille käy niin minulta kuin pikkuserkulta saadut vanhat helmet sekä kaupasta ostetut uudetkin. Hauskinta koruaskarteluissa tuntuu olevan se, että saa luoda jotakin omaa, jota voi itse myös käyttää.

Eläimiä vessapaperirullan hylsyistä

Tyttäreni teki aiemmin keväällä suloisen kissan vessapaperirullan hylsystä, kun löysin netistä mallin, jonka mukaan piirsin ja leikkasin kissan hänelle. Tuolloin hän maalasi kissan pulloväreillä ja koristeli sen puuväreillä.

Kesällä olemme viettäneet paljon aikaa ulkona ja askarteleminen on jäänyt vähemmälle, sillä nyt mökillä ollessa normaaleja askartelumateriaaleja ei ole saatavilla. Vessapaperirullien hylsyjä olen laittanut kuitenkin askartelua varten säästöön.

Näihin hauskoihin vessapaperirullan hylsyistä tehtäviin dinosauruksiin löysin jo aikaisemmin mallit, ja kun sopiva hetki mökillä löytyi, piirsin sekä leikkasin dinosaurukset lasten välitettäviksi. 

Molemmat innostuivat dinosauruksiataan kovasti ja vaikka käytettävissä oli vain puuvärit, saivat molemmat dinosauruksensa halutun värisiksi. 

Ja kun dinosaurukset olivat valmiit, pääsivät ne heti lasten leikkiin mukaan.

Silkkipaperikukka

Vielä ehtii laittaa hetkeksi silkkipaperikukat luokan ikkunoita koristamaan. Tein tällä kertaa mallin, jossa kukan lisäksi on varsi ja lehti. Mallikukan tekemisen aloitin tulostamalla kukan mustalle paksummalle paperille ja leikkaamalla sen. Tämän jälkeen liimasin silkkipaperit lehteen, varteen, terälehtiin sekä keskiöön.

Tämän varrellisen silkkipaperikukan leikkaaminen oli hieman haastavampaa (varsinkin varsi) ja sen kaveriksi voisi ottaa eriyttävän vaihtoehdon aikaisemmin tekemästäni kukkamallista. Värikkään ikkunakukan voi tehdä pienillä silkkipaperipalasilla  ja kontaktimuovilla niin kuin mallityössäni tai kokonaisilla silkkipaperipalasilla niin kuin tämän postauksen varrellinen kukka.

Silkkipaperikukan kaavan voit tulostaa tästä.

Joutsen

Teimme Suomi-kouluoppilaiden kanssa keväällä etäaskarteluna joutsenen valkoista tulostuspaperia käyttäen. Tulostin oppilaille valmiiksi piirtämäni joutsenen vartalon ja aloitimme askartelun leikkaamalla sen irti paperista. Katsoimme muutamia kuvia laulujoutsenista ja niiden avulla oppilaat värittivät joutsenen nokan ja silmän. Tämän jälkeen valkoiselle tulostuspaperille piirrettiin muutamia oman kämmenen kuvia ja ne leikattiin.

Lopuksi kädet aseteltiin vartalon kanssa siniselle taustapaperille ja liimattiin.

Emme ehtineet jatkaa oppilaiden kanssa joutsenaskartelua tämän pidemmälle, mutta omaan mallityöhöni leikkasin vielä tunnin jälkeen muutaman pilven, aallon sekä osmankäämin askartelupapereista ja liimasin ne elävöittämään työtä.

Tekemäni kaavan joutsenen vartaloon voit tulostaa käyttöösi tästä.

Keväiset koivut

Keskustelimme Suomi-koulun oppilaideni kanssa keväästä ja sen merkeistä luonnossa. Tunnin aiheeseen liittyen teimme etäaskarteluna helpon kuvistyön, jossa paperista repimällä luotiin taustapaperille koivuja oksineen.

Ensimmäisenä valkoisesta paperista revittiin ja liimattiin siniseen taustapaperiin sopiva määrä runkoja.

 Seuraavaksi runkoihin revittiin ja liimattiin mustasta paperista viiruja sekä oksia.

Lopuksi revittiin vihreästä paperista pieniä lehtiä puiden oksiin liimattavaksi.

Keväinen kukkatyö tai kukkakortti

Lähdimme tekemään lasten kanssa taustoja keväisiin kukkatöihin laittamalla silkkipapereita kostutetuille vesiväripapereille. Kostutin lapsille suihkupullon avulla puolikkaat A4-kokoiset paperit ja he laittoivat niihin valmiiksi leikkaamiani silkkipaperipalasia.

Lapset hoitivat osuutensa hienosti ja saivat täytettyä paperinsa haluamillaan väreillä. Papereiden kuivumisen jälkeen huomasin kuitenkin, että väriä oli tarttunut moneen paikkaan paperia yllättävän vähän. Tämän jälkeen muutin suunnitelmia keväisen kukkatyön tekemisessä, sillä hyvää värjääntynyttä taustaa oli kokonaisuutena vain pienet alueet käytettävissä.

Päätin, että pienet palat taustaa käytettäisiinkin äitienpäiväkorttien tekemiseen. Kukat teimme samalla tavalla kuin olin ajatellut tehdä keväiseen kukkatyöhön, eli lapset piirsivät valkoiselle paperille mustalla tussilla muutamia kukkia ja minä leikkasin ne. Sitten valmiit kukat liimattiin värikkäisiin taustoihin. Koska kortit tulivat lasten isoäideille, laitoin taustoihin molempien lasten tekemät kukat.

Tämän jälkeen kiinnitin värilliset paperit mustille taustapapereille, jotta ne saivat ympärilleen kauniit kehykset. Lopuksi kiinnitin mustat paperit valkoiseen korttipohjaan ja niinpä upeat äitienpäiväkortit olivat valmiit. Oikeastaan olikin ihan hyvä, että kaikki ei mennyt niin kuin aluksi olin suunnitellut!

Äitienpäiväkortti piipunrassikukista

Teimme Suomi-koulussa äitienpäiväkortin tänäkin vuonna etäaskarteluna. Kortin idea oli yksinkertainen ja sen askarteleminen onnistui mukavasti ruutujen äärellä. Kortin askartelemista varten tarvittiin vain isohko korttipohja, vihreää paperia ja kolme piipunrassia.

Ensimmäiseksi piipunrassit kieputettiin spiraaleiksi. Seuraavaksi vihreästä paperista leikattiin kukille varret sekä pienet lehdet. Tämän jälkeen kukat kaikkine osineen sommiteltiin korttipohjalle ja liimattiin paikoilleen.

Vappuilmapallo ikkunaan

Teimme Suomi-kouluoppilaiden kanssa vappuilmapallot valmiin tulostetun mallin mukaan. Etäopiskelussa nämä valmiit mallit ovat tuntuneet hyvältä vaihtoehdolta, mutta tämä olisi mukava toteuttaa niin, että jokainen saisi suunnitella omanlaisen ilmapallon.

Nyt kuitenkin leikkasimme valmiiksi violetille hieman paksummalle paperille tulostamani mallin mukaan ilmapallon ja siihen kolot silkkipapereille. Tämän jälkeen liimasimme koloihin eriväriset silkkipaperit ja siistimme niiden reunat. Lopuksi kiinnitimme narun ilmapallon alaosaan.

Kaavan vappuilmapalloon löydät tästä.

Helppo tulppaanipiirros

Tein pienet mallikuvat helpon tulppaanin piirtämisestä vaiheittain keväisen tulppaanityön tekemistä varten. Mallikuvat on piirretty lyijykynällä, joten jälki ei ole tasaista, mutta antaa varmasti suunnan oman työn piirtämistä varten.

Tulppaanin piirtämisen jälkeen sen voi vahvistaa mustalla tussilla ja värittää haluamillaan väreillä sen jälkeen. Tekemässäni työssä käytin tulppaanin värittämiseen tusseja. 

Värittämisen jälkeen leikkasin tulppaanin ja liimasin sen laveeraamalleni taustapaperille. 

Taustapaperini ei ollut vesivärityöhön tarkoitettu ja sen pinta meni hieman hassuksi maalamisen takia. Työ oli kuitenkin helppo ja hauska tehdä. Oikeammilla materiaaleilla lopputuloskin olisi varmasti vähän siistimpi.

Helppo pääsiäispupukortti

Teimme lasten kanssa pupuaskartelut, jossa käytettiin omaa kättä kaavana pupun tekemiseen. Sen askarteleminen oli lapsista hauskaa ja he jaksoivatkin tehdä näitä käsipupuja muutamia samalla kerralla. Yhdet puput he halusivat pitää itsellään koristeena ja lopuista päätimme tehdä pääsiäiskortteja.

Pupun tekeminen aloitettiin piirtämällä käsi iloisen väriseen askartelupaperiin. Tämän jälkeen se leikattiin paperista niin, että keskisormi jätettiin leikkaamatta.

Seuraavaksi paperikädestä taitettiin peukalo ja pikkurilli kohti kämmentä, jolloin pupulle muodostui halaavat kädet. Nimetön sekä etusormi jäivät pupulle korviksi.

Tämän jälkeen lapset koristelivat omat pupunsa piirtämällä silmät, suun, viikset, korvat ja jalat ensin lyijykynällä ja lopuksi värittämällä. Lopuksi lapset valitsivat haluamansa puput kortteja varten ja ne liimattiin heidän valitsemiinsa korttipohjiin.

Pääsiäiskori askarrellen

Värien sekoittamisen harjoittelun jälkeen voi tehdä pääsiäismunia eri värejä vesiväreillä sekoitellen. Teimme lasten kanssa yhteistyön, jossa lapset maalasivat vesiväreillä valkoiselle paperille piirretyt pääsiäismunat. Ennen vesivärin levittämistä he koristelivat pääsiäismunat valkoisella vahaliidulla. Näin koristeet tulivat vesivärityksen alta hauskasti esille.

Vesivärien kuivuttua lapset leikkasivat pääsiäismunat ja ne liimattiin vihreälle taustapaperille. Pääsiäismunat voisi liimata myös omalle taustapaperille ja sen reunat voisi koristella esimerkiksi vesiväreillä maalatusta paperista leikatuilla neliönmuotoisilla papereilla. Me jatkoimme kuitenkin yhteistyötämme hieman erilaiseen suuntaa.

Leikkasin ruskeasta askartelupaperista pääsiäismunille korin, johon liimasimme vaaleamman ruskeasta askartelupaperista leikkaamiani suikaleita ristikkäin. Korin reunaan liimasimme vihreästä askartelupaperista leikkaamaani ruohoa ja lopuksi siistin korin reunan tasaisiksi suikaleista.

Seuraavaksi liimasimme korin niin, että se tuli vähän pääsiäismunien päälle. Päätin tehdä korille vielä kahvan virkkaamalla ketjusilmukkapötkön ruskeasta villalangasta. Kiinnitin lopuksi sen ja korin reunalle tekemäni ketjusilmukkarusetit paikoilleen. 

Käytimme työn osien kiinnittämiseen Eri Keeper -liimaa. Jälkeenpäin huomasin, että valitsin työhön selkeästi liian ohuen taustapaperin, sillä se meni Eri Keeperiä käyttäessä ihan ruttuiseksi. Jos käyttää pulloliimaa työn osien kiinnittämiseen, kannattaa siis mieluummin käyttää kunnon kartonkia työn taustana.

Piirsin pääsiäismunista sekä korista kaavat, jotka voit tulostaa käyttöösi tästä.

Värien sekoittaminen

Mielestäni kevät (ja syksy) on hyvää aikaa opetella tai muistuttaa mieleen värien sekoittaminen, sillä kevään ja varsinkin pääsiäisen kuvistöissä tulee käytettyä taas enemmän värejä. Värejä sekoittaessa tulee tietenkin samalla opeteltua tai kerrattua käsitteet päävärit ja välivärit.

Tein lapsilleni monisteet, jotka auttavat värien sekoittamisen harjoittelussa. Tulostin vähän monistuspaperia paksummalle paperille molemmille lapsille omat monisteet. Pienempi teki värien sekoittamisen valmiimpaan monisteeseen ja eskari-ikäinen monisteeseen, johon hän sai kirjoittaa itse värien nimet. Käytimme pullovärejä, joiden avulla oli helppo harjoitella värien sekoittamista ja nähdä selkeästi välivärien muodostuminen.

Monisteita voi hyvin käyttää myös koulussa oppilaiden kanssa. Tein kolme erilaista monistetta, joista voi valita oppilaiden tasolle sopivan version. Tein monisteen, jossa kaikki värit on kirjoitettu valmiiksi ja monisteen, jossa vain sekoitettavat päävärit on kirjoitettu valmiiksi sekä monisteen, johon saa kirjoittaa itse kaikki värit.

Tekemäni monisteet värien sekoittamiseen löydät myös toisesta blogistani (Ideoita koulun arkeen) sekä tästä.