Uuden vuoden ilotulitus

Uuden vuoden alkamisen kunniaksi askartelimme lasten kanssa perinteisen ilotulitustyön vahaliituja ja vesiväriä käyttäen. Työn tekeminen aloitettiin kiinnittämällä vesiväripaperi maalarinteipillä alustaan, jotta se pysyi paikoillaan ja sai samalla kauniit kehykset laveerauksen jälkeen.

Lapset tekivät tässä työssä ilotulitteen, josta sinkosi värikkäitä valojuovia maasta käsin tummaa taivasta vasten ihailtavaksi. Valojuovien piirtämisen jälkeen vuorossa oli taustan laveeraaminen mustalla vesivärillä.

Laveerauksen kuivuttua päätimme lisätä vielä kimalletta tuomaan säihkettä yötaivasta vasten loistaviin ilotulitteisiin.

Tämän työn tekeminen oli lapsista taas niin kivaa, sillä vahaliitujen värien paljastuminen vesivärin alta on joka kerta yhtä hauskaa.

Onnellista alkanutta vuotta ja iloa tämänkin vuoden askarteluihin!

Helppo poroaskartelu

Tämä poroaskartelu on helppo ja hauska tehdä vaikka viimeisinä koulupäivinä ennen joulua. Tyttäreni teki tämän isolle punaiselle korttipohjalle ja siitä tuli ihana joulukortti annettavaksi hänen opettajalleen.

Ensimmäiseksi hän leikkasi ruskeasta paperista suipon kolmion, jonka terävintä päätä hän hieman pyöristi. Seuraavaksi hän taittoi pyöristämänsä pään alas, jotta siitä muodostui poron pää. Pään taakse hän liimasi tummemman ruskeasta paperista leikkaamansa sarvet. Tämän jäleen poron pystyi kiinnittämään taustaan. Lopuksi tyttäreni leikkasi ja liimasi porolle vielä pienet korvat, kiinnitti askartelusilmät sekä säihkyvän punaisen nenän pom pom -pallosta. Koska askartelukaapista löytyi lumihiutaletarroja, halusi tyttäreni viimeistellä kortin vielä niillä.

Tyttäreni teki myöhemmin saman porokortin siniselle korttipohjalle. Tähän korttiin hän  kiinnitti taustalle lumihiutaleiden sijaan kaapista löytyneitä tähtitarroja.

Jouluinen kuusi metsässä

Suunnittelin tekeväni oppilaiden kanssa mustalle A4-kokoiselle paperille symmetrisen  jouluisen kuusen leikkaamalla sen valkoisesta pitkittäin taitetusta ohuesta paperista. Tein taas oman kokeiluversioni työstä, jossa lähdin hahmottelemaan paperin taittamisen jälkeen taitoksen toiselle puolelle kuusen ääriviivat lyijykynällä niin, että kuusen oksat laskevat poispäin keskitaitoksesta.

Tämän jälkeen leikkasin kuusen paperi edelleen taitettuna. Jos kuuseen haluaa lisätä koristeita esimerkiksi rei'ittämällä tai tekemällä keskitaitoksen avulla vaikka sydänkoristeita, kannattaa se tehdä kuusen leikkaamisen jälkeen. Kuusi on edelleen pidettävä taitettuna, jotta sen symmetria säilyy. Tein omaan kokeiluversiooni koristeeksi vain tähden latvaan ja tämän jälkeen liimasin kuusen puikkoliimalla taustapaperiin.

Liimaamisen jälkeen päätin viimeistellä kuusen sekä työn reunat vielä valkoisella kimalteella. Koristekimalle voi olla muunkin väristä tai sen voi jättää laittamatta.

Itsenäisyyspäivän kynttilä

Askartelemme oppilaiden kanssa tänä itsenäisyyspäivänä kynttilän Suomen väreissä. Materiaaleina askartelussa käytämme vessapaperirullan hylsyä ja askartelupapereita. Jos oppilailta löytyy kotoa sähkötuikku, he voivat laittaa sen lopuksi tuomaan valoa askartelemaamme kynttilään.

Kynttilän tekeminen aloitetaan liimaamalla paperinen pidike sähkötuikkua varten vessapaperirullan hylsyn yläosaan. Pieni paperisuikale taitetaan ensin tuikun levyiseksi ja sen jälkeen vielä tuikun korkuiseksi. Sitten se liimataan hylsyyn kiinni ulkopuolelle jäävistä taitoksista.

Seuraavaksi vessapaperirullan hylsyn yläosaan liimataan valokehä keltaisesta paperisuikaleesta. Suikaleen reunat taitetaan ja taitoksia voi leikata hieman, jotta niiden liimaaminen hylsyn sisäpuolelle on helpompaa. 

Tämän jälkeen vessapaperirullan hylsyn yläosaan liimataan valkoinen paperi ja hieman sen päälle alaosaan sininen paperi.

Valmiit itsenäisyyspäivän kynttilät voi huoletta laittaa koristamaan ikkunalautaa tai vaikka itsenäisyyspäivän päivällispöytää.

Isänpäiväkortti

Tein omien lasteni kanssa tänä vuonna isänpäiväkortin piirtämällä heidän käsiensä ääriviivat taitetulle ihonväriselle paperille. Taitos jäi ranteen kohdalle ja näin kädet avautuivat kauniisti kortiksi. Halusin kuitenkin liimata kädet vielä korttipohjan sisäpuolelle kiinni, jotta saisin tehtyä lapsilta yhteisen kortin heidän isälleen.

Kun sain liimattua kädet korttipohjan sisäpuolelle, tyttäreni kirjoitti aukeneviin käsiin Olet rakas -tekstin ja piirsi sydämiä lennähtämään käsistä niiden auetessa.

Kortin päälle kirjoitin isä-sanan, jonka lapset saivat värittää. Lopuksi lapset kirjoittivat isänpäivätoivotuksen ja omat nimensä kortin taakse. 

Tämä kortti olisi varmasti mukava ja helppo tehdä myös oppilaiden kanssa. Tällöin jokainen voisi piirtää ja liimata pienempään korttipohjaan oman paperikätensä Kämmeneen jokainen voisi kirjoittaa haluamansa tekstin ja kortin päällisen voisi koristella haluamallaan tavalla, jolloin jokaisesta kortista tulisi varmasti omanlaisensa.

Helpot lepakot

Teimme lasten kanssa viime vuonna ulko-oveen lepakkokoristeita halloweenin lähestyessä. Ajattelin tehdä samoja lepakkoja tänä vuonna lisää, jotta saadaan koko ovi koristeltua lentävillä lepakoilla.

Näiden lepakkojen tekeminen on varsin helppoa ja nopeaa. Ensimmäiseksi taitetaan puoliksi suikale mustaa paksumaa askartelupaperia ja toiseen puoleen piirretään puolikas lentävästä lepakosta

Seuraavaksi lepakko leikataan piirrettyjä viivoja pitkin ja taitetaan auki silmien sekä hampaiden liimaamista varten. Silminä voi käyttää valmiita askartelusilmiä tai ne voi leikata paperista. Hampaat saa helposti leikattua valkoisesta paperista. 

Kurpitsataulu

Tyttäreni sai opettajaltaan linkin kurpitsan piirustusohjevideoon ja hän teki veljensä kanssa sen avulla hauskat kurpitsataulut. Työn pohjana he käyttivät ohuita neliönmuotoisia taulupohjia, jotka löytyivät valmiiksi kaapistani. 

Työn voi tehdä myös normaalille paperille tai käyttää kartonkia taulupohjan sijaan. Olen myös tehnyt luokkani kanssa itse taulupohjat ja kurpitsatyön tekemisen voi aloittaa hyvin sillä, jos luokasta löytyy vanhoja tapetteja ja saatavilla on myös  sopivia ripoja. Tässä linkki blogitekstiin, jossa olen selittänyt, miten teimme taulupohjat oppilaiden kanssa.

Kurpitsataulujen tekemisen lapset aloittivat katsomalla ensin ohjevideon kokonaan, jonka jälkeen he alkoivat piirtämään kurpitsaa pysäytellen videota aina tarvittaessa. 

Tämän jälkeen he maalasivat kurpitsansa pulloväreillä aina välillä odottaen, että maali kuivui ennen kuin aloittivat uuden kerroksen tai uudella värillä maalaamisen. Tyttäreni jaksoi tehdä maalaamisen kahteen kertaan, jotta värit olisivat peittävämpiä, mutta kuopuksen kärsivällisyys riitti vain yhteen kerrokseen väriä. Molemmista tauluista tuli silti oikein hienoja ja nyt ne tuovat halloweentunnelmaa lasten omissa huoneissa.

Sarjakuvia

Tyttäreni on kovin innostunut piirtelemään erilaisia tarinoita paperille, jonka hän jakaa pieniin osiin ja kertoo tarinansa sarjakuvamaisesti. Tein hänelle tämän takia muutamia erilaisia valmiita sarjakuvaruudukoita, joita hän voi käyttää tarinoidensa tekemiseen.

Sarjakuvien tekemisessä oppilaiden kanssa olen yleensä käyttänyt A4-kokoista paperia, joka on jaettu valmiiksi kuuteen ruutuun. Tähän oppilaat ovat saaneet suunnitella oman sarjakuvansa sekä piirtää ja värittää sen. Sarjakuvaan on liitetty puhekuplia ja olemme muutenkin puhuneet sarjakuvan kielestä sekä erilaisista tavoista tehdä sarjakuvaa.

Sarjakuvan tekeminen aloitetaan suunnitelemalla tarinan hahmot sekä tarinan alku ja loppu. Tämän jälkeen oppilaat voivat käyttää valmista sarjakuvapohjaa tai piirtää itse sarjakuvan tarvitsemat ruudut. Itse piirtäessä ruutujen reunoista voi tehdä koristeellisemmat ja muutenkin omaperäisemmät. Tarina hahmotellaan ruuduille lyijykynällä ja vahvistetaan ohuella tussilla. Halutessaan sarjakuvan voi värittää. Lopuksi oman sarjakuvan voi esitellä koko luokalle ja niistä voi tehdä näyttelyn kaikkien nähtäväksi.

Löysin netistä aiheeseen liittyvän ilmaisen julkaisun (Ilpo Koskela: Pieni opas sarjakuvien piirtämiseen) Lastenkulttuuri-sivustolta. Julkaisua voi käyttää itselle taustamateriaalina tai siitä voi poimia oppilaille erilaisia mallisivuja (esimerkiksi Puhekuplat-sivu).

Tekemiäni sarjakuvaruudukkoja on kuusi erilaista ja voit tulostaa ne käyttöösi Ideoita koulun arkeen -blogini sivulta.

Ruskapuu repien

Teimme oppilaiden kanssa ruskapuut repimällä erivärisistä askartelupapereista siihen tarvittavat osat. Otimme taustapaperiksi harmaansinisen A4-kokoisen paperin ja ensimmäiseksi revimme vihreästä paperista nurmikon ja liimasimme sen taustapaperin alareunaan. 

Tämän jälkeen revimme ruskeasta paperista puun joko niin, että runko ja oksat revittiin erikseen tai yhtenä kokonaisuutena. Pienemmille oppilaille on varmasti  helpompi repiä runko ja oksat erikseen. Halutessaan yhtenä kokonaisuutena revittyyn puuhun voi repiä lisäksi pieniä oksia, jotka voi liimata isompiin oksiin tuomaan tuuheutta puuhun.

Rungon liimasimme niin, että sen alaosa tuli hieman nurmikon päälle.

Lopuksi revimme vielä syksyn kirkkaista väreistä pieniä lehtiä ja liimasimme niitä nurmikolle, ilmaan sekä puun oksiin.

Orava

Käsittelin Suomi-koulussa oppilaiden kanssa jo tulevaa Aleksis Kiven päivää ja keskityimme tällä kertaa enemmän Oravan laulu -runoon. Teimme siihen littyen myös yksinkertaisen askartelun. 

Oppilaat leikkasivat oravat ruskealle vahvemmalle askartelupaperille tulostetun mallin mukaan ja liimasivat sille askartelusilmän. Tämän jälkeen he rypistivät pieniä silkkipaperipalasia ja liimasivat ne oravan häntään. Lopuksi oppilaat kiinnittivät ison askartelutikun oravan taakse.

Oravat voisi tehdä myös niin, että osa luokasta tekisi oravan toisinpäin. Näin parin kanssa voisi kirjoittaa pienen vuoropuhelun kahden oravan kesken ja esittää sen vaikka oman pulpetin takaa askartelutikkujen avulla. 

Oravakaavan voit tulostaa käyttöösi tästä.

Syksyisiä lehtiä

Tyttäreni sai hauskan syksyisen kuvistyön kotona tehtäväksi ja päätin kokeilla itsekin työn tekemistä hänen kanssaan. Piirsimme ensimmäiseksi mustalla vahaliidulla erilaisia lehtiä vesiväripaperin täyteen. 

Tämän jälkeen maalasimme kaikki lehdet syksyn väreillä. Käytimme maalamiseen vesivärejä, joista sai sekoiteltua helposti erilaisia värisävyjä.

Lehtien kuivuttua maalasimme työn taustan käyttämällä märkää märälle -tekniikkaa. Samalla lisäsimme maalattuihin kohtiin suolaa.

Työ oli eskari-ikäiselle mieluisa tehdä, vaikka taustan maalaaminen oli aika iso homma, sillä samalla piti huolehtia, että saa lisättyä suolan ennen kuin työ on kuivunut liikaa. Lopputulos oli kuitenkin ihanan värikäs ja sai selkeästi pienenkin taiteilijan ilahtumaan työnsä lopputuloksesta.

Omenat lasipurkissa

Tyttäreni koulutehtävissä on tällä viikolla puhuttu paljon omenoista ja niinpä me päätimme tehdä vähän omenataidetta. Piirsin harmaille A4-kokoisille paksummille papereille lasipurkit lyijykynällä, jonka jälkeen vahvensin pienemmälle taiteilijalle piirtämäni purkin mustalla permanent tussilla ja vanhempi sai tehdä saman itse.

Seuraavaksi leikkasin omenan puoliksi ja molemmat saivat painaa omenan puolikkailla lasipurkkeihinsa haluamansa värisiä omenoita sen verran kuin tahtoivat.

Painojäljen kuivuttua leikkasimme purkit mustia viivoja pitkin. Tässä kohtaa autoin molempia, jotta saimme kynäjäljen jäämään työn reunoihin.

Lisäsimme vielä lopuksi purkkeihin kangaskannet, jotka teimme leikkaamalla pyöreän suodatinpussin puoliksi ja liimaamalla hieman taitellun puolikkaan kannen paikalle. Viimeistelimme työn vielä narulla, jonka pyöräytimme kannen ympärille ja sidoimme rusettiin.

Piirsin itselleni talteen tulevaa käyttöä varten lasipurkin ääriviivat. Voit halutessasi tulostaa sen käyttöösi tästä.

Auringonkukka pulloväreillä

Teimme lasten kanssa auringonkukat neliönmuotoiselle taustapaperille käyttäen pullovärejä, sivellintä sekä vanupuikkoja. Työn tekeminen oli hauskaa ja varsinkin vanupuikkojen käyttäminen oli lapsista kivaa. 

Piirsimme ensimmäiseksi kulhon avulla ympyrän keskelle taustapaperia ja minä hahmottelin omaan työhöni vielä terälehdet sen ympärille. Seuraavaksi maalasimme kukan keskiön ruskealla värillä ja annoimme työn kuivua hetken. Keskiön kuivuttua otimme vanupuikot, joiden avulla teimme siihen pieniä palloja keltaisen ja oranssin sävyillä. Lopuksi maalasimme terälehdet siveltimellä käyttäen keltaista sävyä.

Käyttämämme pulloväri jätti vihreälle taustalle hieman turhan vaalean jäljen, jonka huomasi varsinkin kellertäviä terälehtiä tehdessä. Lapset jaksoivat maalata terälehtensä vain kerran, mutta minä koitin vahvistaa oman työni terälehtiä ja ne tulivat paremmin esille. Tein omaan työhöni pallot keskiöön järjestyksessä, mutta lasten töitä katsellessani tulin siihen tulokseen, että väripallot siellä täällä olivat paljon ihanamman näköisiä.

Rantataulu

Järjestettiin ystäväni kanssa helppo ulkoaskartelu lasten leikkituokion lomaan kaapeistamme löytyvillä materiaaleilla. Olin ostanut jokin aika sitten pienet maalauslevyt  lapsille ja päätimme ottaa ne käyttöön tähän työhön. Kaapistani löytyi vielä muutamaa sinistä sekä valkoista pulloväriä sekä ystävältäni tekstuuripastaa ja lopuksi vielä nappasin pienen määrän rantahiekkaa mukaani. Ystäväni järjesti heidän takapihalleen puitteet askartelua varten ja niin saimme viettää hauskaa aamupäivää ulkoilmasta sekä askartelusta nauttien.

Ensin lapset maalasivat tauluihinsa sinisillä sävyillä meren aaltoja.

Värin kuivuttua jokainen laittoi taulunsa alaosaan tekstuuripastaa ison jäätelötikun avulla.

Tekstuuripastan päälle lapset sirottelivat hienoa hiekkaa, joka kuivui yllättävän hyvin tekstuuripastaan kiinni.

Viimeistelin työt niin, että raaputin kuivunutta tekstuuripastaa hieman matalammaksi vedenrajan kohdalta, jotta siihen muodostui valkoinen aallon vaahtoutumiskohta.

Jos taulun hiekkaosa olisi ollut vähän leveämpi, siihen olisi ollut hauska liimata pienet varvassandaalit vaikka paperista. Taulut toki ovat tällaisinaankin kauniita ja tuovat lapsille mieleen meren aallot, joissa he niin kovasti tykkäävät aina leikkiä rannalla käydessämme.

Sammakko ja sen kehitysvaiheet

Kävimme lasten kanssa tutkimassa pientä sammakkolampea, jossa näkyi sammakon eri kehitysvaiheissa olevia sammakkoja. Oli pieniä nuijapäitä, vähän isompia jalallisia nuijapäitä ja pieniä sammakoita, joilla oli vielä pyrstöä näkyvillä. Näiden katseleminen oli lapsista mielenkiintoista ja myöhemmin kotona päätimme tehdä sammakoihin liittyvän askartelun.

Löysin netistä ilmaisen monisteen, josta leikkasin sammakon kehitysvaiheisiin liittyvät valmiit kuvat ja liimattiin ne yhdessä vihreälle vähän paksummalle askartelupaperille. Piirsin samalle vihreälle paperille sammakon pään sekä jalat ja ne leikattiin irti samoin kuin kehitysvaiheiden suikaleet paperien reunasta. 

Taitoin leikatut sammakon kehitysvaiheiden suikaleet niin, että päälimmäiseksi jäi vihreä paperi. 

Leikkaamisen jälkeen lapset innostuivat heti liimaamaan valitsemansa isot askartelusilmät sammakoilleen ja piirsivät samalla kasvoihin pienet suut sekä sieraimet mustalla tussilla.

Silmien liimausten kuivuttua kiinnitettiin taitetut kehitysvaiheiden suikaleet sammakon pään toiselle puolelle ja sinne liimattiin myös sammakon etujalat. Kehitysvaiheiden suikaleen viimeisen taitoksen taakse liimattiin lopuksi takajalat.

Olimme jo aikaisemmin liimanneet toiseen kehitysvaiheden suikaleeseen englanninkieliset sammakon kehitysvaiheet, jotka löytyivät myös monisteesta. Toiseen sammakkoon taas kirjoitimme lopuksi sammakon kehitysvaiheet suomeksi. 

Tämä oli lapsista hauska askartelu ja aiheutti paljon hyvää keskustelua sammakoista ja siitä, miten ne elävät. Puhuimme myös siitä, miten sammakonkutua löytyy keväisin ojista tai lammikoista, ja ette se sekä nuijapäät ovat rauhoitettuja. Lisäksi lasten isoäiti kertoi muutaman hauskan kohtaamisensa sammakkojen kanssa ja halusivatpa lapset katsoa vielä Prinsessa ja sammakko -elokuvan viikonloppuna. Erilaisia hauskoja sammakkojuttuja riittikin monelle päivälle!

Piirtämäni kaavat sammakkoon ja sen jalkoihin löydät tästä.